Dados Gerais do Componente Curricular
| Tipo do Componente Curricular: |
MÓDULO |
| Unidade Responsável: |
CAPF - CGE - COORDENAÇÃO DE GEOGRAFIA (11.03.01.09.01) |
| Código: |
FGE0162 |
| Nome: |
História, Geografia e Diversidade Étnico-racial do Brasil (07031991) |
| Carga Horária Teórica: |
30 h. |
| Carga Horária Prática: |
0 h. |
| Carga Horária de Ead: |
0 h. |
| Carga Horária Total: |
30 h. |
| Pré-Requisitos: |
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| Co-Requisitos: |
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| Equivalências: |
( MGE0162 )
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| Excluir da Avaliação Institucional: |
Não |
| Matriculável On-Line: |
Sim |
| Horário Flexível da Turma: |
Sim |
| Horário Flexível do Docente: |
Sim |
| Obrigatoriedade de Nota Final: |
Sim |
| Pode Criar Turma Sem Solicitação: |
Sim |
| Necessita de Orientador: |
Não |
| Possui Subturmas: |
Não |
| Exige Horário: |
Sim |
| Quantidade de Avaliações: |
2 |
| Ementa/Descrição: |
A educação étnico-racial no Brasil: legislação e currículo. Perspectivas conceituais sobre educação e relações étnico-raciais. Pesquisas e produções didáticas das relações étnico raciais no Brasil. Conceituações de raça/etnia, etnocentrismo, racismo/preconceito/discriminação, identidade, democracia racial. Os povos tradicionais do Brasil. As multifaces do povo brasileiro. Relações Étnico- Raciais: africanidades e indígenas. As tradições e heranças do povo brasileiro. Projetos e políticas educacionais afirmativas. Problemas étnico-raciais na Educação básica do Brasil. Pensamento e personalidades étnico-raciais do Brasil. Geografia, História e ensino da diversidade étnico-racial no Brasil. |
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