Resumo do Componente Curricular

Dados Gerais do Componente Curricular

Tipo do Componente Curricular:	MÓDULO
Unidade Responsável:
Código:	MAG0029
Nome:	EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO ENSINO DA GEOGRAFIA
Carga Horária Teórica:	45 h.
Carga Horária Prática:	0 h.
Carga Horária de Ead:	0 h.
Carga Horária Total:	45 h.
Pré-Requisitos:
Co-Requisitos:
Equivalências:
Excluir da Avaliação Institucional:	Não
Matriculável On-Line:	Sim
Horário Flexível da Turma:	Sim
Horário Flexível do Docente:	Sim
Obrigatoriedade de Nota Final:	Sim
Pode Criar Turma Sem Solicitação:	Não
Necessita de Orientador:	Não
Exige Horário:	Sim
Permite CH Compartilhada:	Não
Quantidade de Avaliações:	2
Ementa/Descrição:	Análise da crise ambiental contemporânea frente às outras crises da Modernidade. A tomada de consciência em relação aos problemas socioambientais. A perspectiva transversal e interdisciplinar entre a Educação Ambiental e os conceitos geográficos, de forma particular em relação ao espaço vivido. Estratégias e metodologias de execução da Educação Ambiental via ensino formal.
Referências:	AB’SABER, A. A Universidade Brasileira na (re)conceituação da Educação Ambiental. Educação Brasileira. São Paulo, 15 (31), p.107-115, 1993. CARLOS, A. F. A. O Lugar no/do Mundo. São Paulo: HUCITEC, 1996. 150p. MORIN. E. e KERN, A.B. Terra-Pátria. Lisboa, Instituto Piaget, 1998. 163p. PRIGOGINE, I. e STENGERS, I. A nova Aliança. Brasília, Editora UNB, 1991. 246p. SOUZA, A. S. SANTOS, F. dos; SOUZA, A. dos S. Reflexões sobre as práticas pedagógicas de educação ambiental no espaço escolar. IN: ATENA, E. Políticas públicas na educação brasileira: educação ambiental. Ponta Grossa: Atena Editora, 2018. 171 p.

SIGAA | Superintendência de Tecnologia da Informação - STI/UERN - (84) 3315-2222 | Copyright © 2006-2026 - UFRN - sigs-hml.jboss01-hml vSNAPSHOT