| Ementa/Descrição: |
Literatura Infanto-juvenil: conceitos, aspectos históricos, funções. Literatura, formação humana e transdisciplinaridade. Leitura literária: fruição, experiência estética. Contação de histórias e repertórios de leitura (narrativas, poesia, fábulas). Biblioteca e formação do leitor. Andaimagem e Mediação de leitura na aula de literatura. |