| Ementa/Descrição: |
Teorias de currículo: tradicionais, críticas e pós- críticas. Currículo e cultura: condicionantes e influências, disciplinas e integração curricular. A produção de conhecimento no campo do currículo. Políticas de currículo e suas bases: LDB, Base Nacional Comum Curricular-BNCC, diferentes formas de organização curricular, práticas curriculares. Relações entre produção curricular, saberes profissionais e formação de professores. |