Universidade do Estado do Rio Grande do Norte Mossoró, 12 de Março de 2026

Resumo do Componente Curricular

Dados Gerais do Componente Curricular
Tipo do Componente Curricular: MÓDULO
Unidade Responsável: CAPF - PPGL - PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM LETRAS (11.01.10.15)
Código: LET8670
Nome: SEMINÁRIOS DE TESE I
Carga Horária Teórica: 45 h.
Carga Horária Prática: 0 h.
Carga Horária de Ead: 0 h.
Carga Horária Total: 45 h.
Pré-Requisitos:
Co-Requisitos:
Equivalências:
Excluir da Avaliação Institucional: Não
Matriculável On-Line: Sim
Horário Flexível da Turma: Sim
Horário Flexível do Docente: Sim
Obrigatoriedade de Nota Final: Sim
Pode Criar Turma Sem Solicitação: Não
Necessita de Orientador: Não
Exige Horário: Sim
Permite CH Compartilhada: Não
Quantidade de Avaliações: 2
Ementa/Descrição: O discurso acadêmico, etapas de produção, estratégias discursivas, recursos e mecanismos de construção de textos; aspectos retóricos e formais da tese.
Referências: ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS. NBR 14724: informação e documentação: trabalhos acadêmicos: apresentação. Rio de Janeiro, 2011a. ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS. NBR 14724: informação e documentação: projeto de pesquisa: apresentação. Rio de Janeiro, 2011b. BARRASS, R. Os cientistas precisam escrever. São Paulo: T. A. Queiroz, 1986. BERBER SARDINHA. Pesquisa em Linguística de Corpus com WordSmith Tools. Campinas, SP: Mercado de Letras, 2009. BITTAR, E. C. B. Metodologia de pesquisa. 5 ed. São Paulo: Saraiva, 2007. BOAVENTURA, E. Metodologia da pesquisa: monografia, dissertação, tese. São Paulo: Atlas, 2004. BOGDAN, R. C.; BIKLEN, S. K. Investigação qualitativa em educação: uma introdução à teoria e aos métodos. Trad. Maria João Avarez, Sara Bahia dos Santos, Telmo M. Baptista. Portugal: Porto Editora, 2006 CAVALCANTI, M. C. Metodologia da pesquisa em linguística aplicada. Intercâmbio. 1991, p. 41-48. DEMO, P. Metodologia científica em ciências sociais. 3 ed. São Paulo: Atlas, 1995. ECO, U. Como se escreve uma tese. Trad. C. S. de Souza. 2 ed. São Paulo: Perspectiva, 1985. FIGUEIREDO, N. M. A. Método e metodologia na pesquisa científica. São Paulo: Yendis, 2004. GONÇALVES, H. A. Metodologia da pesquisa. Campinas: Avercamp, 2005. MOROZ, M; GIANFALDONI, M. H. T. A. O processo de pesquisa: iniciação. 2. ed. Brasília: Líber Editora, 2006 (Série Pesquisa). NUNAN, D. Research methods in language Learning. Cambridge: Cambridge University Press, 1999. NIE, N. H.; HULL,C.;BENT,D. H. Statistical Package for the Social Sciences. SPSS Inc. http://www.spss.com [1968] 2007. OLIVEIRA NETO, A. A. Metodologia da pesquisa científica. São Paulo: visual Books, 2005. OLIVEIRA, S. L. Tratado de metodologia científica: projetos de pesquisa, tgi, tcc, monografia, dissertações e teses. São Paulo: Pioneira, 2004. RODRÍGUEZ, V. G. O ensaio como tese: estética e narrativa na composição do texto científico. São Paulo: Martins Fontes, 2012. SEVERINO, A. J. Metodologia do trabalho científico. 22 ed. São Paulo: Cortez, 2002. SCOTT, M. WordSmith Tools. Oxford: Oxford, 2008. SWALES, J. M.; FEAK, C. B. Academic writting for graduate students. Ann Arbor/MI: The Universty of Michigan Presss, 2004. TARALLO, F. A Pesquisa sociolinguística. São Paulo: Ática, 1985. (Série Princípios).

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