Dados Gerais do Componente Curricular
| Tipo do Componente Curricular: |
MÓDULO |
| Unidade Responsável: |
CAA - CE - COORDENAÇÃO DE EDUCAÇÃO (11.02.01.03.01) |
| Código: |
APE0250 |
| Nome: |
Psicologia da Educação II (03012651) |
| Carga Horária Teórica: |
75 h. |
| Carga Horária Prática: |
0 h. |
| Carga Horária de Ead: |
0 h. |
| Carga Horária Total: |
75 h. |
| Pré-Requisitos: |
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| Co-Requisitos: |
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| Equivalências: |
( MPE0250 )
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| Excluir da Avaliação Institucional: |
Não |
| Matriculável On-Line: |
Sim |
| Horário Flexível da Turma: |
Sim |
| Horário Flexível do Docente: |
Sim |
| Obrigatoriedade de Nota Final: |
Sim |
| Pode Criar Turma Sem Solicitação: |
Sim |
| Necessita de Orientador: |
Não |
| Possui Subturmas: |
Não |
| Exige Horário: |
Sim |
| Quantidade de Avaliações: |
3 |
| Ementa/Descrição: |
Análise sobre o desenvolvimento humano e a influência nos processos de ensino e aprendizagem; principais perspectivas teóricas que norteiam a Psicologia do desenvolvimento. Papel do lúdico no processo de construção do conhecimento. A relação entre pensamento e linguagem e a formação de conceitos nas práticas educativas. O papel do professor na perspectiva construtivista-interacionista. A Educação como prática social mediadora e a formação da subjetividade humana; O processo da formação de conceitos da Psicologia que são relevantes e aplicáveis trabalho pedagógico; compreensão do processo educativo e sua inter-relação com as dimensões afetiva, social e cognitiva.A relação entre pensamento e linguagem e a formação de conceitos nas práticas educativas. |
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