SIGAA - Sistema Integrado de Gestão de Atividades Acadêmicas

Resumo do Componente Curricular

Dados Gerais do Componente Curricular
Tipo do Componente Curricular:	MÓDULO
Unidade Responsável:	FACEM - PPGEO - PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM GEOGRAFIA (11.01.10.24)
Código:	MAG0019
Nome:	SEMINÁRIO DE DISSERTAÇÃO
Carga Horária Teórica:	30 h.
Carga Horária Prática:	0 h.
Carga Horária de Ead:	0 h.
Carga Horária Total:	30 h.
Pré-Requisitos:
Co-Requisitos:
Equivalências:
Excluir da Avaliação Institucional:	Não
Matriculável On-Line:	Sim
Horário Flexível da Turma:	Sim
Horário Flexível do Docente:	Sim
Obrigatoriedade de Nota Final:	Sim
Pode Criar Turma Sem Solicitação:	Não
Necessita de Orientador:	Não
Exige Horário:	Sim
Permite CH Compartilhada:	Não
Quantidade de Avaliações:	2
Ementa/Descrição:	(Módulo 1 – 15 h) - Introdução aos métodos de elaboração de projetos e apresentação de seminários por discentes do programa. (Módulo 2 – 15 h) - Introdução aos métodos de preparação e apresentação de seminários por convidados e discentes do programa, os quais apresentarão seminários sobre seus projetos de pesquisa de dissertação de mestrado.
Referências:	MEDEIROS, J. B. Redação Científica – práticas de fichamentos, resumos e resenhas. 13 ed. São Paulo: Editora Atlas, 2019. ABRAHAMSOHN, P. 2004. Redação Científica. Editora Guanabara-Koogan, 269p. VOLPATO, G. 2007. Bases teóricas para redação científica. Editora Cultura Acadêmica e Editora Best Writing, 125p. GIL, A.C. 2002. Como elaborar projetos de pesquisa. 4a edição. Editora Atlas, 175p. ANTÔNIO MACENA DE FIGUEIREDO; SORAIA RIVA GOUDINHO DE SOUZA. Como elaborar projetos, monografias, dissertações e teses: da redação científica à apresentação do texto final. 4 Ed. Rio de Janeiro: Lumen Juris, 2011. CLEBER CRISTIANO PRODANOV; ERNANI CESAR DE FREITAS. Metodologia do trabalho científico [recurso eletrônico]: métodos e técnicas da pesquisa e do trabalho acadêmico. 2. ed. – Novo Hamburgo: Feevale, 2013. Referências utilizadas na elaboração do projeto de pesquisa do discente. Artigos recentes sobre os temas de interesse. Referências utilizadas para o desenvolvimento do projeto de pesquisa do discente.

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